“分级办理、权责清晰、层层履责、一岗双责、职责到人、横向到边、纵向究竟、犬牙交错、全方面掩盖”的网格化办理模式，将安全职责层层分化，履行到每一个

  1.构建以各备课组和处室为主体的“组室网格”：担任组室的安全办理和各项安全教育活动的组织展开。

  2. 构建由各班级组成的“班级网格”：担任本班级的安全办理和各项安全教育活动的组织展开。

  3.“学校网格”：将学校划分为若干块、每天划分为许多时间段，每一块、每一个时段由固定人员值勤监督。

  各网格担任人对照安全职责书，仔细履行职责，将各网格安全作业分化细化到每个人员，保证学校中没有无职责人的事，没有无安全职责的人，完成学校安全作业全方面掩盖、全员参加和无缝联接。

  4.配套东西：惩恶扬善（加强安全作业查核和职责追查）。实施安全作业查核制，并将查核成果作为量化、绩效和评优、提高的重要依据;健全安全作业“期限整改制”、“通报批评制”、“职责追查制”，对因作业不作为，职责不履行，办法不到位的组室及个人通报批评，期限整改:导致呈现严重安全职责事故的，从严追查有关人员的职责。

  1、学生安全教育的讲堂化：上级要求做到方案、课时、师资、教材、查核“五履行”。现阶段便是贯彻履行已印制的“滕西中学2022--2023学年度第二学期1530教育记录簿”，班主任人手一册，已方案到每天每时，只需依照每周每天确认的主题，厚实履行，留好文本和图片材料；即便有上级应急提示和教育的内容，也可及时弥补添加到相关时段展开相关教育，记录簿有留白规划。

  2、学生安全教育的活动化：使用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”“应急演练月”等安全教育关键，厚实展开安全教育活动;针对不同时期，杰出作业重点，大力展开交通安全、食品安全、消防安全、防欺负、防溺水、防疫、健康等宣传教育活动。

  3、干部教师安全训练准则化：每学期组织至少一次干部教师安全训练，筑牢安全意识，把握安全常识，全方面提高安全防备才能。

  持续坚持学校安全日查、周检、月报准则，展开开学初、期末等重要时段安全危险危险大排查活动，联合公安、消防、卫生、交通、食品卫生等部分展开学校安全危险危险联合排查活动，做到不留空档、不留死角，保证安全危险危险排查整改到位。