各区(市、县）教育局、生态文明建设（促进）局、市直属各学校、师大附中、贵大附中、省实验中学：
为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，将贵阳建设为资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，把绿色发展的理念融入到个人的道德意识和行为规范建设当中。
经贵阳市生态文明建设委员会、贵阳市教育局共同协商，决定于2016年12月至2017年6月期间，共同举办2017年“美丽贵阳”生态文明征文比赛。现特下发本通知，请各单位根据通知要求，积极组织学生报名参与。
（一）参赛文章需由我市中、小学（含中职）在校学生主导写作完成（学校老师可进行辅助指导，每篇文章指导老师限1名）。
一是以参与“三节”教育活动为主题。为响应习在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出“节水、节电、节粮”的号召，2013年来，我市各学校均开展了多种形式的“三节”教育活动。参赛者可结合自己参与“三节”教育活动的体会，以此为主题谈我们如何“节水、节电、节粮”。
二是以“我的环保搭档”为主题：保护自然环境不仅是政府、企业和专业环保人员的责任，也是每个公民应尽的义务，养成良好环保意识和行动，是我们改善生活环境，打造美丽家园不可或缺的一部分。所谓环保搭档，即我们在践行环保、低碳生活时，所使用的能够减少对环境产生污染的物品（工具），如环保袋、环保餐具、自行车等。参赛者可结合自己在学习、生活中的环保行为，以“我的环保搭档”为主题，谈践行环保、低碳生活的体会和认识。
三是以《贵阳生态文明月刊》读书体会为主题。《贵阳生态文明月刊》是贵阳市生态文明委主办的以反映贵阳市生态文明建设的刊物，内容涵盖了前沿方针政策、专题观点、本地实讯、生态知识等方面。通过下载《贵阳生态文明月刊》APP或微信添加关注“生态贵阳”公众号进入微网站“生态月刊”栏目即可阅读。参赛者在老师或父母的指导下进行在线阅读，以阅读体会为主题谈对生态文明的认识和读书心得。
（四）每位参赛者可参赛作品数量不限。学生的文章能由老师进行指导，同一指导老师可指导本校推荐的多篇文章。
（二）为倡导节约世界资源，提交的参赛报名资料及作品均为电子版。报名邮箱：。经主办方审核通过后即报名成功。
组别：由于本次征文比赛的年龄跨度较大，为充足表现对参赛者作品评选的公平性，比赛作品将分为四个组别进行评选。即：小学低年级组（小学1—3年级）；小学高年级组（小学4—6年级）；初中组；高中组（含中职校）。获奖作品指导教师，向其颁发优秀辅导员奖。
奖项：因本次比赛是以鼓励中、小学生参与为主，因此奖项数量为一等奖数量占该组作品总数的5%，或1名；二等奖数量占该组作品总数的10%，或2名；三等奖数量占该组作品总数的15%，或3名；优秀奖结合实际报名数量，由主办方在评选期间确定。
（二）主办方将获奖作品制作成作品集后，于2017年“六·五”环境日期间面向获奖作者、学校及社会大众进行免费赠阅。
本次比赛作为我市生态文明建设的内容之一，不仅能吸引市民关注我市生态文明建设，更能带动师生参与到我市生态文明建设中来。因此各单位接到本通知后，严格按照通知要求热情参加，确保本次活动取得实效。
同时，各中小学（含中职）需结合本次活动，在2017年上半年自行开展一次以“三节”行动、“我的环保搭档”、《贵阳生态文明月刊》读书体会为主题的主题班会、国旗下讲话等校内宣传、教育活动，从而在教学中普及生态文明知识。本次活动将纳入到2017年贵阳市教育系统的生态文明建设考核中，因此各学校必须格外的重视、认真组织，做好资料留存。
为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，将贵阳建设为资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，把绿色发展的理念融入到个人的道德意识和行为规范建设当中。
经贵阳市生态文明建设委员会、贵阳市教育局共同协商，决定于2016年12月至2017年6月期间，共同举办2017年“美丽贵阳”生态文明征文比赛。现特下发本通知，请各单位根据通知要求，积极组织学生报名参与。
（一）参赛文章需由我市中、小学（含中职）在校学生主导写作完成（学校老师可进行辅助指导，每篇文章指导老师限1名）。
一是以参与“三节”教育活动为主题。为响应习在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出“节水、节电、节粮”的号召，2013年来，我市各学校均开展了多种形式的“三节”教育活动。参赛者可结合自己参与“三节”教育活动的体会，以此为主题谈我们如何“节水、节电、节粮”。
二是以“我的环保搭档”为主题：保护自然环境不仅是政府、企业和专业环保人员的责任，也是每个公民应尽的义务，养成良好环保意识和行动，是我们改善生活环境，打造美丽家园不可或缺的一部分。所谓环保搭档，即我们在践行环保、低碳生活时，所使用的能够减少对环境产生污染的物品（工具），如环保袋、环保餐具、自行车等。参赛者可结合自己在学习、生活中的环保行为，以“我的环保搭档”为主题，谈践行环保、低碳生活的体会和认识。
三是以《贵阳生态文明月刊》读书体会为主题。《贵阳生态文明月刊》是贵阳市生态文明委主办的以反映贵阳市生态文明建设的刊物，内容涵盖了前沿方针政策、专题观点、本地实讯、生态知识等方面。通过下载《贵阳生态文明月刊》APP或微信添加关注“生态贵阳”公众号进入微网站“生态月刊”栏目即可阅读。参赛者在老师或父母的指导下进行在线阅读，以阅读体会为主题谈对生态文明的认识和读书心得。
（四）每位参赛者可参赛作品数量不限。学生的文章能由老师进行指导，同一指导老师可指导本校推荐的多篇文章。
（二）为倡导节约世界资源，提交的参赛报名资料及作品均为电子版。报名邮箱：。经主办方审核通过后即报名成功。
组别：由于本次征文比赛的年龄跨度较大，为充足表现对参赛者作品评选的公平性，比赛作品将分为四个组别进行评选。即：小学低年级组（小学1—3年级）；小学高年级组（小学4—6年级）；初中组；高中组（含中职校）。获奖作品指导教师，向其颁发优秀辅导员奖。
奖项：因本次比赛是以鼓励中、小学生参与为主，因此奖项数量为一等奖数量占该组作品总数的5%，或1名；二等奖数量占该组作品总数的10%，或2名；三等奖数量占该组作品总数的15%，或3名；优秀奖结合实际报名数量，由主办方在评选期间确定。
（二）主办方将获奖作品制作成作品集后，于2017年“六·五”环境日期间面向获奖作者、学校及社会大众进行免费赠阅。
本次比赛作为我市生态文明建设的内容之一，不仅能吸引市民关注我市生态文明建设，更能带动师生参与到我市生态文明建设中来。因此各单位接到本通知后，严格按照通知要求热情参加，确保本次活动取得实效。
同时，各中小学（含中职）需结合本次活动，在2017年上半年自行开展一次以“三节”行动、“我的环保搭档”、《贵阳生态文明月刊》读书体会为主题的主题班会、国旗下讲话等校内宣传、教育活动，从而在教学中普及生态文明知识。本次活动将纳入到2017年贵阳市教育系统的生态文明建设考核中，因此各学校必须格外的重视、认真组织，做好资料留存。
